FICHE D'IDENTITE
Coordonnées
Direction
Horaires
Situation géographique
Contact
Situation géographique
Capacité d'accueil
Population accueillie
Autorisation d'ouverture
Mode de financement
Procédure d'admission
Objectifs
Les objectifs de notre action peuvent se résumer en quatre points essentiels :
- Rechercher de façon permanente l'épanouissement et l'équilibre psychoaffectif des enfants et adolescents.
- Responsabiliser et rendre les jeunes plus autonomes dans tous les aspects de la vie quotidienne.
- Développer les possibilités manuelles, physiques et intellectuelles des jeunes en adaptant à chacun, selon ses difficultés, un rythme de progression.
- Préparer les adolescents à "l'après E.M.E.", quelle que soit l'orientation retenue.
Fonctionnement
L'établissement est ouvert 208 jours par an. Le calendrier d'ouverture est remis à la famille à l'entrée de l'enfant, puis chaque début d'année civile.
Les vacances sont situées sur une partie des périodes scolaires du département de l’Oise.
L'établissement accueille les enfants du lundi au jeudi de 8h30 à 16h30 et le vendredi de 8h30 à 13h30.
Il est fermé durant le week-end et certaines périodes de vacances.
Prise en charge médicale et paramédicale
Le suivi médical des personnes accueillies incombe aux familles, l'équipe médico-éducative assurant les soins durant les temps de prise en charge.
Le médecin est présent une fois par semaine. Les traitements ne sont distribués que sur prescription médicale.
Si l'enfant a consulté un médecin pendant le week-end ou pendant les vacances, il doit se présenter à l'E.M.E. muni de l'ordonnance et du traitement fournis par la famille.
Les traitements sont donnés par l'équipe médico-éducative.
L'équipe paramédicale
Les prises en charge thérapeutiques sont assurées par :
- Un médecin psychiatre, responsable de l’équipe, qui décide des prises en charge, reçoit les enfants ou les familles lors des entretiens individuels.
- Une orthophoniste (1/2 temps) pratiquant des bilans et des prises en charge rééducatives et thérapeutiques.
- Une psychologue pratiquant des bilans psychologiques, des prises en charge et des entretiens de soutien des enfants.
- Une psychomotricienne pratiquant des bilans de psychomotricité et des prises en charge rééducatives et thérapeutiques. Un travail de relaxation et psychomotricité fine est réalisé en collaboration avec l'équipe éducative.
Avant l'admission et dans l'attente d'une place, elle est le lien avec la famille qu’elle rencontrera après l’entrée, en entretien à l'E.M.E. ou en visite à domicile.
Dans le cadre de l'orientation, elle organise les stages en milieu professionnel et recherche les futurs établissements ou services, avec constitution des dossiers.
Les activités
L'ensemble des activités se déroule dans la journée et sont animées par l’équipe éducative.
Deux sessions distinctes :
- L'Externat Médico-Pédagogique (E.M.P.).
- L''Externat Médico-Professionnel (E.M.Pro.).
Les activités sont organisées par atelier, unité d'enseignement, ou selon des thèmes bien spécifiques.
Chaque enfant est inscrit et participe selon ses capacités : unité d'enseignement, sport, travaux manuels, enseignements techniques, ainsi qu'à des activités dont l'approche est culturelle ou artistique.
Schéma des deux sections et principaux ateliers :
Externat Médico-Pédagogique (E.M.P.)
- Accueil
- Eveil pré-scolaire
- Unité d'enseignement
- Atelier manuel
- Atelier artistique
- Informatique
- Sport
Externat Médico-Professionnel (E.M.Pro.)
- Unité d'enseignement
- Métiers du bâtiment
- Atelier cuisine
- Espaces verts
- Sport
- Employé de collectivité
Les enfants peuvent être amenés, dans le cadre de leur projet individuel et en fonction de leurs difficultés, à participer à un séjour hors de L'E.M.E. appelé "transfert". Ce séjour fait partie intégrante de la prise en charge.