Objectifs

  • Maintenir autant que possible les moyens de communication par une véritable action éducative, par diverses rééducations et activités adaptées.
  • Stimuler et développer les potentialités de tous, y compris pour les personnes les plus dépendantes.
  • Dispenser quotidiennement les traitements et les soins ordinaires nécessaires à l'état de santé de chacun et assurer tous les actes de prévention indispensables.
  • Assurer les relations avec les familles en proposant des conditions de sorties et de visites adaptées à leurs disponibilités et au fonctionnement de l'institution.

Fonctionnement

L’I.M.E. du Centre Lucien OZIOL fonctionne en internat mixte. L’établissement est ouvert toute l’année.

Activités

  • Piscine
  • Stimulation sensorielle
  • Détente
  • Jeux d'éveil
  • Activités motrices
  • Expression corporelle
  • Activités culinaires
  • Communication non verbale
  • Informatique
  • Correspondance
  • Balnéothérapie
  • Séjours extérieurs
  • Activités physiques adaptées

Secteur Social

L’assistante sociale centralise les dossiers de candidature et assiste aux travaux de la commission d’admission.
Elle participe à l’élaboration des dossiers qui sont soumis aux réunions techniques des commissions d’orientation de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (M.D.P.H.). Elle reçoit les familles pour aborder avec elles différentes situations concernant leur enfant. Il peut s’agir de questions d’ordre financier, matériel, de projets de réorientation, etc…

Prise en charge médicale et paramédicale

1. Prestations de soins et d'actions thérapeutiques

Le suivi médical est assuré par le médecin psychiatre, les médecins généralistes, le médecin de rééducation fonctionnelle, les infirmières et les aides soignants.

2. Prestations psychologiques

Réunions de projets personnalisés, entretiens individuels, ponctuels ou suivis, rencontres régulières des résidents sur les lieux de vie.

3. Prestations de kinésithérapie respiratoire et rééducative

Soins ventilatoires et travail de rééducation fonctionnelle.

4. Prestations de rééducation ergothérapique
  • Optimisation de l'autonomie par l'apport de techniques adaptées.
  • Communication non verbale.
  • Amélioration du confort du résident par l'aménagement des appareillages.
5. Prestations de rééducation psychomotrice
  • Prise en charge individuelle ou par petits groupes au niveau relationnel, sensoriel et moteur, ateliers de relaxation.
  • Balnéothérapie dans son aspect rééducatif et thérapeutique.
  • Communication non verbale.
  • Espace Snoezelen.

Prise en charge des jeunes présentant des T.S.A.

L’objectif principal étant l’autonomie de la personne dans tous les actes de la vie quotidienne en prenant en compte ses émotions et ressentis et en s’appuyant sur ses centres d’intérêts.

  • Proposer des moyens de communication alternatifs tels que les pictogrammes ou le langage gestuel.
  • Limiter les comportements-problèmes en adaptant l’environnement et/ou en proposant un lieu d’apaisement.
  • Proposer des temps d’apprentissage structurés : travail sur table, communication non verbale, éveil scolaire, activités ludiques, actions du quotidien selon le niveau de chaque jeune.
Projet d'établissement

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